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Jun 26, 2008
科学探索者-环境科学
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内容简介
自然选择的过程是这样的：一个生物种群中的生物个体具有不同的特性；那些具有最能适应环境特性的生物个体常常最易身生存和繁衍；它们的后代继承了前辈的遗传特性，因此，能继续成功地繁殖后代；经过一代又一代的进化，具有良好生物遗传特性的生物个体得到了繁衍，而那些不能适应环境变化的生物个体就很难生存和繁衍；随着时间的推移，不适应环境的生物就从生物种群中逐步消失。
媒体简介
书评
“科学探索者”美国最权威的研究性学习教材。美国中学普遍选用的综合理科教材。新课标、新观念、新学法的最佳参考用书。全套15册：运动、力与能量；地球上的水；声与光；电与磁；天文学；化学反应；物质构成；环境科学；从细菌到植物；细胞与遗传；动物；人体生理卫生；地球内部；地表的演变；天气与气候。探索科学奥秘，指导研究性学习，知识能力方法并重，动手动脑趣味无穷。增生教育集团原版，20余个发达国家选用的教材。
图书目录
走近科学：保护沙漠野生动物
第一章 生物种群与群落
第一节 生物与环境
第二节 与数学的综合：研究生物种群
第三节 生物之间的相互作用
第二章 生态系统与生物群落
第一节 生态系统的能量流
第二节 与化学的综合：物质循环
第三节 生物地理学
第四节 地球上的生物群落
第五节 群落演替
第三章 生物资源
第一节 环境问题
第二节 森林与渔场
第三节 生物多样性
第四节 与健康科学的综合：寻找新药
第四章 土地与土壤资源
第一节 土地与土壤的保护
第二节 固体垃圾
第三节 与化学的综合：有害垃圾
第五章 空气与水资源
第一节 大气污染
第二节 水供给
第三节 与技术科学的综合：寻找解决污染的方法
第六章 能源
第一节 化石燃料
第二节 可再生能源
第三节 与物理学的综合：核能
第四节 节约能源
综合探索：非洲雨林
参考资料
技能手册
像科学家一样思考
测量
科学研究
理性思维
信息处理
绘制图表
附录：实验室安全守则
索引
致谢
第一章 生物种群与群落
第一节 生物与环境
第二节 与数学的综合：研究生物种群
第三节 生物之间的相互作用
第二章 生态系统与生物群落
第一节 生态系统的能量流
第二节 与化学的综合：物质循环
第三节 生物地理学
第四节 地球上的生物群落
第五节 群落演替
第三章 生物资源
第一节 环境问题
第二节 森林与渔场
第三节 生物多样性
第四节 与健康科学的综合：寻找新药
第四章 土地与土壤资源
第一节 土地与土壤的保护
第二节 固体垃圾
第三节 与化学的综合：有害垃圾
第五章 空气与水资源
第一节 大气污染
第二节 水供给
第三节 与技术科学的综合：寻找解决污染的方法
第六章 能源
第一节 化石燃料
第二节 可再生能源
第三节 与物理学的综合：核能
第四节 节约能源
综合探索：非洲雨林
参考资料
技能手册
像科学家一样思考
测量
科学研究
理性思维
信息处理
绘制图表
附录：实验室安全守则
索引
致谢
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